Objetos perdidos: ¿Qué se deja en las escuelas?

Desde botellas de agua hasta un horno tostador, las escuelas comparten sus artículos no reclamados más comunes e inusuales y cómo intentan encontrar a los dueños.

Cientos, quizás miles, de estudiantes, personal y visitantes pasan por las puertas de cualquier escuela todos los días, por lo que es inevitable que algunos artículos se queden atrás. A medida que el año escolar 2022-23 comienza a terminar, K-12 Dive se acercó a cinco educadores para preguntarles sobre los contenedores de objetos perdidos y encontrados de sus escuelas.

Las botellas de agua y las sudaderas tienden a ser las pertenencias olvidadas más comunes. Pero, ¿quién deja atrás un horno tostador o una billetera llena de dinero en efectivo, y qué sucede con todos los artículos no reclamados?

Esta escuela de 550 estudiantes mantiene artículos perdidos y encontrados cerca de la entrada del edificio, dijo el maestro de cuarto grado Tom Whisinnand.

Las sudaderas son "sin duda" el artículo que más se olvida, dijo Whisinnand. “Cuando el clima cambia de frío a cálido, comienza la recolección”, dijo en un correo electrónico. "Sigue creciendo durante toda la primavera".

El artículo olvidado más inusual, en su opinión, son los anteojos. Siempre hay varios pares no reclamados.

El personal de la escuela intenta purgar la pila durante las conferencias de padres y maestros u otros eventos comunitarios al exhibir los artículos en áreas de mucho tráfico. Después de cada semestre, el director de la escuela dona los artículos restantes no reclamados a una organización benéfica local.

Lauren Ashton, directora de la Escuela Primaria Walnut Acres de 620 estudiantes, dijo que las sudaderas son el artículo más común que se deja atrás. El área de objetos perdidos de la escuela, que se encuentra al frente de la escuela, también tiene una colección saludable de botellas de agua, sombreros, loncheras y cuadernos.

En una escuela en la que Ashton trabajó anteriormente, el artículo no reclamado más inusual fue una pequeña jaula de plástico para animales. "¡Ningún animal adentro afortunadamente!" Ashton dijo en un correo electrónico.

Para ayudar a reunir los artículos perdidos con sus dueños, el personal de la escuela colocará todos los artículos en las mesas escolares al final de los semestres de invierno y primavera e invitará a las familias a ver la exhibición. Todos los artículos no reclamados son limpiados por padres voluntarios que luego los donan a una organización benéfica o escuela local.

Las loncheras y las botellas de agua con comida o jugo en mal estado se desechan automáticamente.

"Siempre me sorprenden las excelentes condiciones en las que se deja la ropa", dijo Ashton. Ella recomienda que los padres etiqueten todo lo que sus hijos llevan a la escuela.

"Dado que los niños se quedan sin ropa tan rápido, siempre animo a los padres a poner el nombre y el número de la habitación en todo", dijo. "Tenemos personal y padres muy amables que, cuando reconocen algo o saben el nombre de un estudiante, se toman el tiempo para devolver los artículos".

Los audífonos perdidos y las identificaciones de los estudiantes son los artículos más comunes que se abren paso en el área de objetos perdidos de esta escuela de Florida, que se encuentra en la oficina principal, dijo el director Adam Lane.

El personal de la escuela todavía está tratando de encontrar quién en la escuela de 2.900 estudiantes es el dueño de un horno tostador.

Los artículos no reclamados se recogen después del último día escolar del año para los estudiantes. Esos artículos se empaquetan, se etiquetan con el año escolar y se colocan en un casillero de almacenamiento.

Lane dijo que la escuela intenta durante todo el año escolar conectar los artículos con los propietarios. Los estudiantes reciben "Hornet Bucks" si traen artículos a los objetos perdidos y encontrados. Luego, ese artículo se etiqueta con la fecha, la hora y el lugar donde se encontró. Luego, los estudiantes pueden usar sus Hornet Bucks para comprar productos escolares.

Esta escuela especializada en artes de 350 estudiantes también recolecta una gran cantidad de botellas de agua, abrigos y auriculares no reclamados. Pero el artículo no reclamado más inusual es una billetera con $200 adentro.

"Lo publicitamos, lo anunciamos", dijo la directora Mary Pat Cumming en un correo electrónico. Un puñado de estudiantes pensó que era suyo, pero nadie pudo describirlo para recuperarlo, dijo. Permanece encerrado en una caja fuerte.

El área de objetos perdidos, ubicada en la oficina principal de la escuela, se limpia mensualmente durante el invierno para que no se supere con guantes y abrigos individuales, y trimestralmente durante el resto del año. Los artículos que están en buenas condiciones se donan a Goodwill, dijo Cumming.

Para animar a los estudiantes a recuperar objetos perdidos, los objetos extraviados se muestran en el canal de televisión de desplazamiento de la escuela.

Las zapatillas deportivas, los auriculares individuales, las botellas de agua y las sudaderas tienden a dominar los artículos perdidos y encontrados de esta escuela de 1,200 estudiantes, dijo el subdirector Scott Wisniewski.

Los artículos más exclusivos, en opinión de Wisniewski, son los inhaladores, los anteojos y otros objetos personales que son "cosas que son muy específicas para los estudiantes y que te preguntarías '¿Cómo pudiste perder eso?'", dijo.

Los teléfonos celulares son un artículo que no se separa de sus dueños por mucho tiempo. Cuando un teléfono celular perdido se entrega a la oficina de la escuela, el personal trata de localizar al propietario a través de los mensajes entrantes del teléfono. Por lo general, el propietario del teléfono celular está simultáneamente en la búsqueda de su dispositivo. "Estos pobres niños vienen corriendo presas del pánico y sudando, ya sabes, sin querer ir a casa y decirles a sus padres que perdieron su teléfono en la escuela en algún lugar", dijo Wisniewski.

El contenedor de objetos perdidos y encontrados de la escuela fue construido por estudiantes en las clases de tecnología de la madera y fue diseñado con estantes para ver fácilmente los artículos extraviados. Está ubicado en un pasillo cerca de la cafetería y del armario del conserje, porque los conserjes de la escuela tienden a encontrar muchos de los artículos que quedan, dijo Wisniewski.

Al final de cada semestre, la escuela hace un anuncio para toda la escuela animando a los estudiantes y al personal a revisar los objetos perdidos y encontrados para ver si les pertenece algún artículo. La mayoría de los artículos no reclamados se desechan, pero los libros de texto abandonados se envían a los supervisores del departamento para su reutilización en las aulas.

Animar a los estudiantes a revisar los objetos perdidos y encontrados a menudo puede ayudar a agotar la creciente pila de cosas perdidas de una escuela, dijo.

"Creo que muchos niños no piensan en ir a los objetos perdidos y encontrados", dijo. "Asumen, creo que en la mayoría de los casos, que las cosas se tiran, pero te sorprendería lo que termina ahí".